ԴԵՊՔԵՐ ԴԵՄՔԵՐ ԼՈՒՐԵՐ

четверг, 19 августа 2021 г.

Դպրոցի տնօրենը չարաշահել է պաշտոնական դիրքը


20212. Oգոստոսի 16-ին Լոռու մարզի առաջին ատյանի ընդհանուր իրավասության դատարանի Վանաձոր նստավայրում քննվում էր Գ. Ռաֆայելյանի, Կ. Ավետիսյանի և Ս. Մկրտչյանի գործը: Սակայն քրեական գործով դատական նիստը չկայացավ: Դատական նիստին, թեև պատշաճ ծանուցվել էին, սակայն չէին ներկայացել տուժողի ներկայացուցիչ Գ. Տոնոյանը և ամբաստանյալ Ս. Մկրտչյանը:

четверг, 12 августа 2021 г.

понедельник, 2 августа 2021 г.

Հետքովիդյան և հետպատերազմական տնտեսությունը Լոռու մարզում. Առողջապահություն

Երբ տնտեսության բոլոր ճյուղերը Համաշխարհային պանդեմիայի և Արցախյան պատերազմի ժամանակաշրջանում հարկադիր պարապուրդի էին մատնված, առողջապահությունն աշխատում էր մի քանի անգամ իր ուժերը բազմապատկած:

Անշարժ գույքի շուկան և բնակարանների վարձակալության տենդենցները Լոռու մարզում

《Հետքովիդյան և հետպատերազմական տնտեսությունը Լոռու մարզում》 հաղորդաշարի  շրջանակներում խոսել ենք անշարժ գույքի շուկայի և բնակարանների վարձակալության ոլորտում նկատվող տենդենցների մասին։

четверг, 29 июля 2021 г.

Արտիկ և Ահարոն Աղաջանյանների գործն ընդդեմ «ՄՏՍ Հայաստան» ՓԲԸ-ի

Հուլիսի 28-ին ՀՀ Լոռու մարզի առաջին ատյանի ընդհանուր իրավասության դատարանի Վանաձոր նստավայրում քննվում էր Արտիկ և Ահարոն Աղաջանյանների գործն ընդդեմ «ՄՏՍ Հայաստան» ՓԲ ընկերության:

вторник, 8 декабря 2020 г.

Վանաձորի համատիրությունների աշխատանքը Covid-19-ի օրերին

  Վանաձորում գրանցված է 44 համատիրություն, որոնցից, ըստ Վանաձորի համայնքապետարանի բնակարանային տնտեսության և համատիրությունները համակարգող բաժնի տրամադրած տվյալների, գործում են 42-ը: 

«Ուղղակի ժողովրդավարություն» ՀԿ-ն Covid-19-ի շրջանում իրականացրել է Վանաձորի համատիրությունների աշխատանքների վերաբերյալ հարցում- ուսումնասիրություններ և ըստ այդ արդյունքների նշում է, որ Վանաձորում կա 47 համատիրություն:

  Հենց այստեղից էլ սկսվում են Վանաձորի համատիրությունների մասին պատկերացումների  և նրանց գործունեության վերաբերյալ առկա հակասությունները:

пятница, 17 июля 2020 г.

Ժամերի խիստ անհամապատասխանություն հայերենով և ռուսերենով ուսուցմամբ դասարաններում



                    Առաջարկություն՝ հայոց լեզվի չափորոշչի՝
             
Հայոց լեզուն`ռուսերենով ուսուցմամբ դպրոցների համար.


Այսօր մենք ունենք «Մայրենիի» դասագիրք և չափորոշիչ, որը նույնությամբ կիրառվում է և´ հայերենով, և´ ռուսերենով ուսուցմամբ դասարաններում, այն դեպքում, երբ ուսումնական պլանով ժամաքանակները խիստ տարբեր են:
1. Մայրենի /հայոց լեզու/ առարկան ուսուցանելիս՝ առաջարկում եմ.
 Տարբերակ ա.
   տառուսուցումն սկսել 2-րդ դասարանից.
Առաջին դասարանում՝ բանավոր խոսքի, հայերենով հաղորդակցվելու կարողությունների զարգացում.
Տարբերակ բ.   Ռուսերենով ուսուցմամբ դասարաններում «Մայրենիի» /հայոց լեզվի/ դասաժամերը հավասարեցնել հայերենով ուսուցմամբ դասարանների դասաժամերին.